Les retours des élèves : une boussole pour l'amélioration continue
Nous évaluons les élèves tout au long de l'année... pourquoi ne nous évalueraient-ils pas aussi en fin d'année ? Je vous partage ma pratique : pourquoi et comment....
NewsletterUne collection de 65 publications
Le casque antibruit : bonne ou mauvaise idée ?
Qui aurait cru, il y a une cinquantaine d’années qu’on aurait besoin de casques antibruit dans l’école ?...
Un doux rêve : concevoir des séquences complètes pour tout le programme !
L'autre jour, je préparais le plan sous forme de Mindmap de la première formation Maître de son temps que j'espère publier l'an prochain. je me suis mis à rêver…...
Ce matin, tout va de travers !
D'ailleurs, je n'avais pas envie d'aller en classe et j'aurais préféré rester dans mon lit. Toute la journée !...
J'ai oublié la reprise !
Parfois, des priorités bousculées peuvent nous faire oublier l'essentiel......
Heureux en classe comme en vacances
Et si on ne retournait pas en classe comme avant mais qu'on changeait de mentalité pour changer d'habitudes ?...
L'intelligence artificielle, un outil pour le quotidien des enseignants
Demander à l’IA de faire des choses que nous ne savons pas faire, nous proposer des solutions innovantes et créatives, lui demander de nous remplacer pour gagner du temps et de l'énergie......
(Ab)usez de routines, c'est bon pour la santé (mentale) !
Parfois décriées, considérées comme ringardes ou ennuyeuses, les routines ont une place de choix dans ma classe. Voici pourquoi......
Pourquoi je fais les choses ?
Pourquoi faisons-nous les choses ? Par réflexe (habitude) ou par réflexion ?...
Attention !
Je conduis ma voiture et, tout à coup, mon passager me crie : « Attention ! » C'est une chose qui m’énerve profondément et il y a une bonne raison à cela....
Ce ne sont pas des vacances !
Nous ne sommes pas en vacances : nous récupérons, nous décompressons, nous préparons !...
Les camps : aventures humaines et pédagogiques
Pourquoi les enseignants continuent d'embrasser ces expériences malgré l'énergie qu'ils coûtent....
Garder la passion et rester en bonne santé !
La routine tue mais tout changer tout le temps n'est pas la meilleure manière de rester en vie !...
Petits et grands plaisirs (3) : réussites des élèves, outils et partages
Il y a quelques jours, je vous proposais un parcours de retour bienveillant sur 2024. En faisant l'exercice je me suis rendu compte qu'il y avait beaucoup à écrire. Ce billet est le troisième....
Petits et grands plaisirs (2) : le point de vue des élèves
Nous le savons tous : ce n’est pas ce qui nous réjouit qui réjouit nos élèves ! Et c'est justement pour cette raison qu'il peut y avoir de belles surprises....
Petits et grands plaisirs 2024 (1) : les réussites pédagogiques
Revenir sur ses réussites, sur les moments où l'on a vraiment senti que cela marchait, que notre action était bénéfique, et le noter comme un souvenir joyeux....
Coup d'oeil bienveillant sur le chemin parcouru
C’est la fin de l’année et, si vous êtes comme moi, vous êtes bien plus enclins à voir le chemin à parcourir que celui déjà derrière vous....
S'arrêter pour repartir dans de bonnes conditions
Les outils, les pratiques, les besoins évoluent. Ce n'est pas le rush du quotidien que l'on peut mettre à jour ses processus. Alors prenons le temps de s'arrêter......
Stop ! J'arrête là !
Aujourd'hui, j'ai travaillé pour moi. Je n'ai pas écrit de blog, je n'ai pas tourné la prochaine vidéo, je n'ai rien produit. J'ai travaillé pour ma famille....