Mes to-do-listes pour la rentrée
Notre cerveau est fait pour avoir des idées, pas pour les retenir. Le meilleur moyen de ne pas les oublier, c’est de les noter !
Nouvelle volée, nouvelle énergie
Après plusieurs rentrées décevantes il y a quelques années déjà, parce que j’avais oublié toutes les bonnes idées que j’avais eues durant les derniers mois de l’année avec la volée précédente, j’ai pris l’habitude de noter toutes les idées qui me passaient par la tête. Parfois fantasque, pas toujours réalistes, mais qui me permettent de rêver, d’essayer, d’améliorer. Ainsi, lorsque début août, je m’assieds à mon bureau et je commence à planifier ma nouvelle année scolaire, non seulement je n’ai plus peur de la feuille qui n’est plus blanche mais je peux reprendre et trier toutes les idées que j’ai eues des mois auparavant.
La to-do-liste, recette miracle ?
Il y a de nombreux avantages à créer des to-do-listes.
Améliorer la productivité : écrire une to-do liste permet de visualiser clairement toutes les tâches à accomplir.
Réduire le stress de l'oubli : avoir une liste écrite évite d'oublier des choses importantes à faire, cela évite de devoir tout garder en mémoire et réduit ainsi le stress et l'anxiété.
Donner un sentiment d'accomplissement : pouvoir cocher ou rayer les tâches terminées sur une to-do liste procure un sentiment gratifiant d'accomplissement.
Faciliter la planification : une to-do liste bien structurée permet de mieux planifier son temps et de hiérarchiser les priorités.
Améliorer la concentration : en ayant une liste de tâches à portée de main, il est plus facile de rester concentré sur l'essentiel sans se laisser distraire par d'autres pensées.
Mais ce n’est pas un outil magique. Comme tout élément réaliste, il a aussi ses biais et ses limites.
Le nombre de tâches : si on n’y prête pas attention, elle peut s’allonger à l’infini jusqu’à nous noyer dans la masse des choses à faire.
Le risque de surcharge : si la liste contient trop de tâches, cela peut aussi créer un sentiment d'être submergé et démotiver à l'accomplir.
Le manque de hiérarchisation des priorités : une to-do liste classique présente toutes les tâches sur le même niveau, sans distinguer leur importance relative, cela peut mener à traiter d'abord les petites tâches sans importance au lieu des tâches plus importantes.
Souvent, on part du principe qu’on aura le temps de tout faire. Dans la réalité, certaines tâches ne seront peut-être jamais effectuées. Il faut donc bien choisir celles qui passeront en premier.
Mes listes pour la rentrée
Cette année, j’ai deux listes spécifiques :
une qui concerne ma préparation de l’année scolaire : tout ce que je vais faire, durant l’été principalement, pour préparer ma nouvelle année scolaire
une autre qui concerne les différentes activités à mener avec mes élèves durant les premières semaines et peut-être plus
Ces listes évolueront encore durant l’été et les premières semaines de la prochaine année scolaire. Je vous les partage telles quelles, avec la possibilité de les dupliquer et de les modifier pour vous-même (avec l’application gratuite Craft, disponible sur toutes les plateformes).
Je ne suis pas sponsorisé par Craft mais c’est avec cette plateforme que je gère ma classe depuis plus de 2 ans. En tant qu’enseignant, vous avez accès gratuitement à la version Plus en complétant ce formulaire avec votre adresse académique.