> ## Content Index > Fetch the complete content index at: https://blog.enseigner.org/llms.txt > Use this file to discover other available public pages before exploring further. # Marre des fautes d’orthographe ? Redonnez du sens et du mouvement à vos cours avec ORTHO'GAFFES ! - URL: https://blog.enseigner.org/marre-des-fautes-dorthographe-redonnez-du-sens-et-du-mouvement-a-vos-cours-avec-orthogaffes/ - Published: 2026-06-23T05:00:00.000Z - Updated: 2026-06-23T05:00:00.000Z - Author: Micaël - Tags: Journal d'un instit [![CTA Image](https://blog.enseigner.org/content/images/2026/06/visuel_orthogaffes-768x391.png)](https://pedagovie.systeme.io/orthogaffes-niveau1-2-replay/?sa=sa0027541007b2a52061fd590670c9c398d02602c7&ref=blog.enseigner.org) ***Et si cet été, vous vous formiez ?** Bien sûr que l'été, c'est le temps des vacances, de la décompression et même du farniente. Mais peut-être qu'on peut aussi prendre une partie de ce temps pour mettre à jour nos connaissances et nos pratiques pédagogiques ou en encadrement de classe. Je vous proposerai donc quelques formations dans les prochains messages. [En savoir plus... ](https://pedagovie.systeme.io/orthogaffes-niveau1-2-replay/?sa=sa0027541007b2a52061fd590670c9c398d02602c7&ref=blog.enseigner.org) En tant qu’enseignants, nous faisons tous le même constat : malgré l’allègement des programmes et une simplification progressive des règles, le niveau en orthographe semble stagner, voire baisser. Les « fautes » persistent dans les dictées, les rédactions et même le quotidien de nos élèves... et même plus tard ! > Et si, au lieu de voir l’orthographe comme un « Goliath » insurmontable, nous changions radicalement de perspective ? ## Pourquoi les méthodes traditionnelles s'essoufflent-elles ? L'orthographe du français est complexe, c'est un fait. Cependant, la difficulté ne vient pas tant de cette complexité que de la manière dont elle est transmise. L’orthographe n’est pas intuitive ; **c’est un code qui nécessite une perception consciente**. La formation **ORTHO'GAFFES**, conçue par Guillaume Bousquet (professeur de lettres modernes et expert en neurosciences éducatives), propose de sortir de l'abstraction pour revenir au **sens** et au **corps**. ## Une formation en deux paliers pour transformer votre pratique Cette méthode innovante se décline en deux niveaux complémentaires, conçus pour être **immédiatement applicables en classe**, de la maternelle aux grandes écoles : 1. **Niveau 1 : La Conscience Orthographique.** Apprenez à développer chez vos élèves une vigilance constante sur l'orthographe lexicale. Vous découvrirez des stratégies de mémorisation efficaces et une manière différente d'aborder la dictée et la copie. 2. **Niveau 2 : La Grammaire du Sens.** Fini le par cœur stérile ! Ce module vous donne les clés pour rendre les notions grammaticales (COD, sujets, prépositions) **concrètes et dynamiques**. L'originalité ? Faire découvrir la grammaire par le **mouvement** (approche kinesthésique), ce qui permet de lever les blocages chez de nombreux élèves. ## Des résultats concrets, même pour les profils DYS L’un des grands points forts d’ORTHO'GAFFES est son inclusion. La méthode est adaptée à **tous les profils, avec ou sans troubles DYS**. Les témoignages d'enseignants ayant suivi la formation sont éloquents : - Une enseignante rapporte qu’un élève de 6P, diagnostiqué avec une dyslexie sévère, a réalisé des **progrès spectaculaires en seulement un mois** après la mise en pratique des outils de la formation. - D'autres soulignent le caractère **« riche, concret et rempli d'applications pratiques »** de cet apprentissage, permettant de réelles économies de temps et d'énergie lors des séances de correction. ## Prêt(e) à dynamiser votre enseignement ? La formation *Ortho'gaffes* est disponible en **e-learning** et s'adapte à votre emploi du temps. Vous repartirez un ensemble de vidéos en ligne et des supports PDF complets (bibliographies, diaporamas). > **Ne laissez plus l'orthographe être une barrière à la réussite de vos élèves.** *J'ai personnellement suivi cette formation l'an passé et suis en cours de certification. J'ai mis à jour mes pratiques dans ma classe concernant l'enseignement de la grammaire et de l'orthographe. J'en parlais déjà dans l'article ci-dessous. Je ne manquerai pas de revenir sur cette formation dans de prochains articles.* [J’ai tout faux !J’enseigne depuis plus de 25 ans. J’ai été formé à Bruxelles dans une école qui faisait la part belle au constructivisme ainsi qu’au bon sens : la meilleure pédagogie est celle qui vous convient !![](https://blog.enseigner.org/content/images/icon/ENSv-4299260d-0b05-4ced-b078-f4ab38d56c50.png)Blog d'ENSEIGNER.orgMicaël![](https://blog.enseigner.org/content/images/thumbnail/https-3a-2f-2fsubstack-post-media-s3-amazonaws-com-2fpublic-2fimages-2f86f5b443-8a93-44e2-b2e7-42daf178e244-heic-61b5e313-89fc-4198-a40e-5250ae438e30.jpg)](https://blog.enseigner.org/jai-tout-faux/) [![CTA Image](https://blog.enseigner.org/content/images/2026/06/visuel_orthogaffes-768x391.png)](https://pedagovie.systeme.io/orthogaffes-niveau1-2-replay/?sa=sa0027541007b2a52061fd590670c9c398d02602c7&ref=blog.enseigner.org) Découvrez la formation et inscrivez-vous. [En savoir plus... ](https://pedagovie.systeme.io/orthogaffes-niveau1-2-replay/?sa=sa0027541007b2a52061fd590670c9c398d02602c7&ref=blog.enseigner.org) *Ce lien est un lien d'affiliation. 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