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# 10 idées pour synthétiser une notion
- URL: https://blog.enseigner.org/10-idees-pour-synthetiser-une-notion/
- Published: 2024-03-11T06:00:31.000Z
- Updated: 2025-12-04T19:07:40.000Z
- Description: Comment aider les élèves à faire le tour d'un apprentissage, à se rappeler des différents éléments importants ?
- Author: Micaël

![](https://blog.enseigner.org/content/images/2025/12/a704b13b-9b77-4a03-8606-b7634f3b2643_420x300-jpeg.jpg)

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Aujourd’hui, je vous invite à différencier des **activités de synthèse d’un apprentissage**, pour varier, pour captiver les élèves de différentes manières, pour sortir de l’ordinaire.

Lorsque nous sommes arrivés à la fin d’un enseignement, de mathématiques, de français, de géographie, de sciences ou d’histoire - et pourquoi pas d’allemand ! - il est temps de lier la gerbe, de mettre ensemble les différentes éléments appris, de permettre aux élèves de cerner l’étendue de l’apprentissage, de mettre ensemble les notions à retenir et à mettre en œuvre. C’est pour cette synthèse de l’enseignement que je vous propose 10 activités.

1. **Plickers :** une application pour créer des questions à choix multiples (gratuit)… [En savoir plus…](https://enseigner.org/ecole-numerique/plickers/?ref=blog.enseigner.org)
2. **Concours par équipe** pour répondre à des questions permettant de synthétiser les éléments enseignés. L'enseignant tient les comptes au tableau noir.
3. **Écrire des questions :** tous les élèves de la classe écrivent des questions (et les réponses) en rapport avec la matière. Ensuite, toute la classe tente d'y répondre.
4. **Faire écrire une synthèse** **par les élèves,** en groupes de 2-4, d'une forme libre ou spécifique (texte, mind-map, dessin/schéma,…). Avec ou sans présentation au reste de la classe.
5. **Proposer des ateliers :** un atelier pour chaque élément à réviser.
6. **La révision partielle :** chaque groupe de 2-4 élève reçoit un élément à synthétiser et prépare une présentation pour les autres élèves de la classe.
7. **Fiche de synthèse avec des blancs :** donner aux élèves une fiche de synthèse dont les mots essentiels sont manquants. *Remarque : si cette fiche est destinée à être la synthèse à étudier, vérifiez-la et veillez à ce qu'elle soit lisible et compréhensible pour chacun.*
8. **Synthèse et Q&R par des pairs :**  des élèves plus rapides préparent une synthèse de l’enseignement. Après la présentation, les autres élèves leur posent des questions.
9. **Assembler les informations :** placer les informations importantes sur des fiches (par exemple, termes et définitions, éléments de marche à suivre) que les élèves devront faire correspondre ou arranger, seul ou par groupes de 2.
10. **Questions par 2 :** chaque élève écrit des questions pendant 5 à 10 minutes. Ensuite, par groupes de 2, ils s'échangent les questions et y répondent par écrit. Finalement,, les élèves discutent des réponses qui ont été données.

Quelle idée préférez-vous ? En utilisons-vous d’autres ? Dites-le-nous dans les commentaires.